岢岚县第二届中学“同课异构”课堂教学大赛完美收官

参赛教师表示，通过“同课异构”看到了自身存在的不足。参与观摩活动的教师从同一教学内容的不同展现形式中，更加清晰地认识到“更加有效”才是课堂形式的评价标准。教育科技局教学研究室主任张俊峰接受采访时说，相比第一届“同课异构”教学大赛，老师们参与比赛的积极性更高，展示出来的教学方式更加灵活，师生配合度更高了，小组合作在课堂教学中的作用也得到了更大程度的发挥。他表示，明年将举办小学“同课异构”活动。

本次大赛将产生一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，获得一等奖的教师将直接认定为本年度教学能手。