岚漪学区工作总结

2014年01月19日 17:45:09 访问量：1039次

本学区在县教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，进一步加强学校管理，规范学校办学行为，努力创建平安、和谐校园。学区各项工作突出，连续六年被县委、政府评为“办学先进单位”，2010年4月坪后沟小学被评为市级德育示范校。坚持“为学生的成长和发展服务”的办学宗旨，“文化与文明相伴，知识与能力并重”的办学理念，认真开展创建“家长满意工程”和“师德师风建设工程”。带领全体教师开展了扎实有效的工作，通过本学期的共同努力，已初见成效，主要表现在以下几方面：

一、强化师德师风建设，努力提高行风建设水平。

认真组织党员教师学习十八届三中全会会议精神，并组织全体党员教师认真撰写学习体会，坚持“以人为本、德育为先”的理念，努力建设一支师德高尚的教师队伍，保证教育教学工作的有效实施，是我学区抓好师德师风建设工作的宗旨。学区以创建“家长满意工程”为重心，坚持把师德工作落实到学校每个工作岗位，对照《教师职业道德规范》，制定了《岚漪学区师德师风建设考评方案》。要求教师以爱生、爱校为核心，为人师表，努力提高教师的思想政治素质，强化师德教育，不断提高师德水平。在党员中开展了“六个一”活动。联系好一名入党积极分子，上好一节示范课，写好一篇教学论文，带好一名青年教师，转化好一名学困生，帮扶一名贫困生，活动中党员充分发挥了示范作用。在教师中还开展了“四爱、四为、四杜绝”活动。即“关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。杜绝体罚学生；杜绝歧视学生；杜绝伤害学生心理；杜绝有偿家教”。本学期学区领导、教师为贫困生捐衣物50多件，年轻教师陈舒为学生义务理发多次，受到领导、家长们的好评。在全学区深入开展社会评学校、学生、家长评教师活动，不断提升办学效益。学校的教育成就，教师的工作业绩，归根到底体现在学生身上，“让爱充满校园，让爱深入到每一位学生的心田”的办学特色，不断更新教师观念，把培养学生的养成教育作为教育工作的重点，落实到教学、生活的方方面面，大到爱护环境、尊敬师长，小到爱惜粮食、讲究卫生、文明用语都是我们关注的问题。我们不提倡只重分数，不重品德；只看成绩，不顾健康的教育。由于工作扎实，措施得力，未出现有违师德现象和个人不良行为发生，李海英、王英老师被评为县“模范教师”、张鑫老师被评为县“优秀班主任”，在她们的带动下，教师形成了“严谨教学、乐于奉献、敬业爱岗、廉洁从教、爱校如家、爱生如子”的优良教风，受到了广大家长和社会各界的好评。

二、加大骨干教师和年轻教师的培养力度。

我们制定了长远师训规划，并加大了管理力度，要求教师不断学习文化业务理论知识，提高自身素养。本学期我们举行了教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、各科教师教学评优等活动，使青年教师能及时适应我学区教学工作要求，在活动中评选出张鑫、苏俊青、王瑞琴三位教师为我学区的教学能手。张鑫老师还获得了“课件大赛”一等奖。同时积极采取“走出去、请进来”的方式。加大对骨干教师和年轻教师的培养力度，使他们开阔眼界，拓展思路，促进教师专业成长，先后派教师到东校、李家沟等学区进行校际间的教学交流活动，提高教师的业务能力。

三、坚持以质量求生存，切实加强教学管理。

在教学管理上，我们完善教师激励和考核制度，在教学研究上，我们以教研活动为载体，注重引领、示范，杜绝“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学，采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率，提倡钻研、敬业、奉献精神。教学工作是学校工作的重中之重。我学区要求教师做到六负责：本着“对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对领导负责、对社会负责”的精神，开展了一些有效的工作。

1、搞好常规检查，狠抓常规教学工作。

学区一学期深入各校检查两次，要求各校每月检查一次教案、作业、理论学习笔记、听课笔记，做到有检查、有记录、有总结。学区对各校定时不定时的抽查，查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏批；查辅导，课堂内外相结合。通过检查，教师们都能做到“八要”即：“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。这样就做到了有计划、有步骤地大面积提高教学质量。继续组织教师开展了“人人听我，我听人人”活动，听课之后以学科为教研组进行集体反馈，通过对比评课的形式，引导教师互相之间比一比，哪种教学方法好，同一知识点怎么教学更容易接受，抓好提高学生成绩之根本。利用公开教学观摩课，理论学习大讨论等多种教育教学研究讨论交流互帮互学，让全体教师树立一种理念，那就是“没有教不会的学生，只有不会创新教学的老师”。要求每位教师充分利用现代远程教育资源和名家讲座，积极参与到教学研究中来。

2、优化管理，不断提高教育教学质量。

我学区把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中，我们通过学习新课标，明确教学重点、难点，进一步增强教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效率的最优化，努力探索适合我学区学生实际的，提高质量成功教法。我学区教师把教育教学质量的提高作为自己对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对领导负责、对社会负责的体现。通过全体教师的努力，既能又快又准的掌握知识，又能以及时查漏补缺，从而改进教学方法，真正做到因材施教，也使得教育教学等各项工作初见成效。我学区开全课程、开足课时，严格执行作息时间和学生课业有关规定，各校深入开展阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，睡眠不少于规定时间，各校纷纷举办书画比赛、朗诵比赛等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。得到县领导的高度评价和家长、学生的认可，有力地提高了我们办学的知名度。

四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。

1、健全组织，加强对学校周边环境安全工作的领导。

我学区把安全工作作为工作中的重中之重，实行安全工作校长负责制，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标，本学期制订了《安全工作计划》、《安全管理制度》和方案，并和各校校长、班主任签订了安全工作责任书，做到谁签字，谁负责，谁管理，谁负责，谁在岗，谁负责。尤其是坪后沟中心小学实行校委成员带班制度，使学校24小时都有教师或领导在岗。责任到人，目标任务明确，使安全工作有了组织，制度有了保障。全体教师能始终以高度政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防患于未然。几年来我学区无重大安全事故发生。

2、加强常规管理，加大宣传力度。

加强对学生安全教育，我们还邀请了魏家滩铁路派出所、岚漪镇派出所对坪后沟小学全校师生进行了铁路安全知识教育、法制、防火知识教育，政教处每周都通过黑板报宣传各类安全知识及常见事故的应急措施。班主任通过班会和专题讲座等形式对学生进行防火、防汛、防交通事故等安全教育，经常进行防震、防火等安全演练。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全、教育学生不乘坐无营运资格车辆，禁止学生到有危险的地方玩耍，为了使学生家长放心，学生在校生活的舒心、开心。我们对100名住校生实行24小时监护管理工作，主要由二名后勤生活老师来管理学生的衣、食、住、行，并且由班主任、任课教师协同管理，而且实行包年级、包宿舍制度。师生随时都能喝上开水，学生的一日三餐由两名生活老师负责，带班领导每日陪餐。住校生的衣服、枕巾、褥单、被罩由生活老师以宿舍轮流换洗。对学生的个人卫生同时也做到了逐日检查，包括平时的洗头、洗脚等，以保证住校生的个人卫生和宿舍卫生。政教处组织带班领导、值周教师和门卫教师等对走读生放学排队护送走出校门、过了马路。每天晚上对住校生在宿舍情况实行定期、不定期检查。对于校内的校舍、教学设施，我们做到勤查、细看、及时排查，认真落实门卫的管理制度和校园巡逻制度，门卫教师李桂兰老师严格执行来客进出入登记制度，把好校园的第一道防线，确保了学生在校安全。

近年来，我学区在教育局的正确领导和大力支持下，得到了又快又好的发展，在发展中我们存在一些新问题，主要有以下几方面：

1、坪后沟寄宿制小学的校舍与该村村委的办公场所混杂，学校需要的是封闭式管理，而村委需要的是方便群众办事，给学校管理造成诸多不便，存在安全隐患。

2、教师年龄偏大，近年内离岗、退休的人数占到1/3,急需补充年轻特岗教师，改善教师队伍结构。

3、从师资来看，虽然保证了全部课程的开设，但由于师资不足，部分学科存在兼课现象，特别是音、体、美、综合实践课、地方课程，没有专任教师，开课质量有待提高。

4、校本教研还需继续深入，扎实开展教师的教科研意识需要进一步提高。

5.对于多媒体的运用，虽然能做到网上下载，但是很少有人会按自己的教学目标和任务制作实用的课件。

在今后的工作中，我们要紧紧围绕学区提出的发展目标，以扎实的工作作风，饱满的工作热情，昂扬向上的进取精神，投入到教学工作中，保证师生健康平安、学生学有所成。

具体目标是：

1、优化环境，强化管理，提升质量。

抓好坪后沟寄宿制小学的后勤服务保障工作，积极改善生活条件，强化服务意识，给学生营造一个舒适的生活环境，提升服务质量，狠抓常规教学，进一步建立健全各项规章制度，促进学区教育教学质量的提高。

2、抓住市政建设和移民搬迁的契机，顺势推进管家庄小学、北道坡小学的发展。

随着市政建设的加强和移民工作的深入，管家庄、北道坡小学优势的地理位置日益凸显，这两所学校的现状已改善了办学条件，优化教师队伍，使管家庄小学凭借着有利的地理位置越办越红火。