宁武县实验小学崔林瑛在全国学校课程顶层设计与主题探究课程（广州）高峰论坛上获优质课奖

  宁武县实验小学网讯：近日，宁武县实验小学语文教师崔林瑛在全国学校课程顶层设计与主题探究课程（广州）高峰论坛上所授语文课《乌鸦喝水》获优质课奖。

  为了进一步加强师资队伍建设，促进教师的专业发展，不断提高教育教学质量。宁武县实验小学在各学科积极承担国家级、省市级课题研究，语文“主题阅读”课题研究是2016年开始承担的国家级课题，目前已经取得了非常好的已经效果，暨吕利云、姚慧7月份在西昌参加全国优质课例展示后，崔林瑛又在全国学校课程顶层设计与主题探究课程（广州）高峰论坛上所授语文课《乌鸦喝水》获优质课奖。这次展示活动，实验小学派出吕利云副校长校长带队、崔林瑛老师、陈海亮老师一起与宁武一中、二中、西关小学、东关小学，乡下兄弟校的校长、老师们在安局长的带领下，到广州附设外语学校参加了为期四天的课题实验老师们参加了“学校顶层设计与主题探究课程(广州)高峰论坛”活动。

  活动内容有四大板块，一是专家报告，有华南师范大学的张俊洪教授作了题为《学校课程顶层设计的原则与方法》的报告。报告从学校课程顶层设计和开发的原理和原则、课程结构、核心素养、文化内生与课程再造、课程整合、校本课程的开发与探究等诸多方面；从中国当今的教育政策到国外教育的体系；从理论高度到实践层面向我们分享了学校课程顶层设计所处的大好时机以及教育面临的新挑战。二是来自不同学校的校长做了各自学校课程顶层设计案例报告。报告中还准备了小视频展示了各自学校的特色课程，图文并茂，语言生动形象，让全体老师深受启发。三是由广外附设外语学校的七位老师进行了“寻根岭南”主题系列课例展示。四是由主题探究课程实验研究组核心专家邢淑红及蒋俊彦和各地优秀教师进行了课例展示。我校崔林瑛老师执教的一上《乌鸦喝水》整体识字课型得到了与会专家及现场老师的一致好评。

  此次论坛从学校课程顶层设计，到跨学科整合，到学科内主题探究课程展示，最后到主题阅读教学法的经典课程展示，从上到下，从宏观到微观，从理论到实践作了全面细致的阐述。各位专家、名师的教学思想犹如一股强劲的春风吹进校园，将给学校教改工作带来新鲜的气息，使全体语文教师进一步明确全国小学语文教学改革的新动向，增强信心和决心。特别是崔林瑛老师的获奖，更是给全县语文教师增添了对主题阅读实验研究的积极性。相信，必将会给实验小学以及全县教师带来新的动力。