教师随笔｜孙海凤：“别急，慢慢说……”

2025年10月06日 09:13:12 访问量：122次

“别急，慢慢说……”

■岢岚三中孙海凤

今年高考前的一天，我闲暇时拿起手机，忽然刷到这样一则短视频：山东某地一高三女生，由于学业压力太大跟爸爸打电话哭诉，爸爸一直在默默倾听，不停地安抚女儿的情绪：“说慢点，别急，和爸爸慢慢说……”视频中的父亲一边开车，一边在极力稳定自己的情绪，安抚电话那头的女儿，那一刻，我的心里对这位父亲充满了敬佩。

之后又看到类似的内容，那是一个女孩在课间活动时间给爸爸打电话，女孩情绪激动，电话中她放声痛哭，哽咽着对爸爸说：“爸爸，我想回家了，你能接我不？”爸爸没有问原因，果断回应：“行啊！”一句话让电话这头的女儿破涕为笑。然后女儿告诉爸爸：“我学崩溃了，太难了，我都学不会了……”爸爸尽量用轻松的口气回应女儿：“崩溃，咱不能崩溃。难了，咱不学……爸爸马上去接你！”爸爸的几句话让女儿瞬间释然，心情平复。爸爸对孩子的理解、关爱和支持的反应也得到了广大网友的纷纷点赞。

父女俩的对话不仅让我热泪盈眶，也让我陷入深思：当我们不断要求孩子成绩时，是否想到孩子正在承受怎样的心理压力和煎熬。在孩子心理崩溃向父母倾诉时，能有情绪稳定的父母来接纳、理解和支持孩子，于孩子而言那是一件多么幸福的事啊！

我是一位老师，也是一位家长，在面对教学工作和女儿的成长时，我不也经常是忙于手头事务而忽略了孩子们的情感需求吗？试问，我们对孩子情感需求的忽略或无视，难道仅仅是因为忙吗?我们需要的，不仅是要慢下来倾听，更重要的是要切实意识到在教育过程中成人保持情绪稳定的重要性。

上面这个温馨而感人的故事里，这位爸爸给我们树立了良好的榜样。他在听到女儿的哭诉后，首先就表现出稳定的情绪，给予孩子情感的安慰，耐心倾听孩子的心声，让孩子感受到父爱的温暖和安全感。然后他鼓励孩子要学会调整心态，保持好心态，马上去接孩子。他用自己的行动告诉孩子，爸爸理解你，支持你，是你最坚强的后盾，以此来帮助孩子释放学习和心理的压力。这位爸爸也展现了一个家长在孩子成长过程中应有的角色和责任，向我们传递了积极向上的健康的家庭教育理念。

试想：如果这些女孩在哭诉时，爸爸说“我上着班呢，单位忙，不好请假。你别哭了，就在学校里呆着吧。再说马上就考试了，大家都在忙着复习，你也得好好学习啊……”那一刻，她们满怀希望的倾诉得不到家长的理解、安慰与满足时，她们的内心该是多么的失望与无助啊。生活中，经常听到有的孩子，小小年纪就抑郁了，这些孩子在成长中可能也是经历了很多的无助和不被理解吧，如果那些孩子在平时的学习与生活中，能得到家长与老师更多的关注、理解与关爱，他们的人生是不是就会是另一番景象？这个故事提醒我们这些教育者和家长们，在面对孩子的苦恼或困难时，家长和老师的理解与支持就是孩子强大的动力。

教师，不仅是知识的传递者，更是情绪的引导者。在教育教学工作中，选择不抱怨，以积极的心态面对工作中的困难和挑战，也是成为一名优秀教师的重要途径。当下，教师要面对学生的个体差异、家长的期望，还要不断适应教育改革的需求，如果一味地抱怨，不仅无助于问题的解决，反而会影响自己的心态和情绪，进而影响教学效果和学生的成长。相反，我们以理解和宽容的心态对待学生，以积极快乐的态度对待工作，与家人、同事和学生建立良好和谐的人际关系，我们就会不断获得自我超越和进步。

让我们在生活与工作中，学会做一个情绪稳定的人。让工作的辛苦与收获，生活的柴米油盐和烟火气息都能化为快乐、温暖与幸福，陪伴我们的每一天！

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