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岢岚三中:落实“双减”政策,助力教育向更好发展

2021年12月07日 21:14:18 访问量:308
为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,同时也为使“双减”和“五项管理”的政策得以有效落实,岢岚三中以减轻学生学习负担为目标,以切实提升教育教学质量为重点,以打造高效课堂为突破口,以促进学生全面发展为宗旨,在积极探索和打造高效课堂教学的同时,着力推进学生社团活动建设并有效落实课后服务,将“双减”政策落到实处。

——校领导高度重视,“双减”工作全面展开
开展“双减”部署会,集体研究“双减”工作的内容,明确工作要求,建立健全“双减”工作长效机制,把握时间节点,全面落实推进。学校从教学设计、作业管理、家校沟通等方面入手,定期召开教学常规检查会议,全面提高教师课堂教学综合能力。除此之外,学校为帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部和省教育厅相关指导意见,结合我校实际,实施课后服务工作。同时建立健全放学后托管服务工作相关制度。
岢岚三中2021-2022年度落实“双减”部署会
忻州市人民政府督导委员会“双减”专项督察岢岚三中现场会
岢岚三中2021-2022上学期期中教学常规检查总结会

——凝心聚力,打造高效课堂
在“双减”政策下,学校教师力图把握好五种关系:
一是与新课标的关系。完成从学科教学意识到课程意识的转变,关注校本课程的开发与实施,关注学校整体课程体系的建构与推进。

教研专题讲座

二是与同事的关系。与班主任、同学科教师、跨学科教师通力协作,建立积极的合作关系。


说课评课,互促互学

三是与学生的关系。教师要学会放手、放权,学生要学会自律,学会自主学习。教师在与学生相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思考。


潜下心来教书,静下心来育人

四是与家长的关系。教师与家长是战友、是同盟军,所以教师理应向家长群体借力、借智、借道,共同做孩子成长的护航人。


家校合作,共同护航

五是与自我的关系。教师要接纳“双减”政策,成为“双减”政策的创造性实施者。增加教师自身专业本领,提升自我,做顺应发展、传递正能量的教师。


授业解惑,因材施教

——开展形式多样,丰富多彩的社团活动,推动“双减”有效落实。
自实施“双减”政策以来,学校根据学生的兴趣爱好和特长,利用一切师资和设备,组建学生社团。共打造了篮球社、足球社、播音和主持社等12个社团。每周五第七节课,同学们都会到自主选择的社团,在专职老师的指导下,参加兴趣活动。
水墨丹青,提高审美能力
 读书交流,丰富精神世界

阳光体育,健康成长
趣味数学,体会数形之美

演说练习,培养胆量
学校将不断强化教育主体阵地作用,通过教育资源和场地资源的整合,让课堂质量更加精益求精、让作业布置更加科学合理、让课后服务更加满足需要,让学生更好的回归校园。
文明校园“六个好”

1.思想道德建设好
2.领导班子建设好
3.教师队伍建设好
4.校园文化建设好
5.优美环境建设好
6.活动阵地建设好
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文字 | 党兴华

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编辑:岢岚三中文宣办
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